T.C.
D A N I Ş T A Y
SEKİZİNCİ DAİRE
Esas No : 2022/7885
Karar No : 2023/115
TEMYİZ EDEN (DAVACILAR) : …'a Velayeten
…, …
VEKİLİ : Av. …
KARŞI TARAF (DAVALI) : … Bakanlığı
VEKİLİ : Av. …
İSTEMİN KONUSU : … İdare Mahkemesi'nin … gün ve E:…, K:… sayılı kararının temyizen incelenerek bozulması istenilmektedir.
YARGILAMA SÜRECİ :
Dava konusu istem: Davacılar tarafından, çocuklarının 09/04/2022 tarihinde yapılan Bilim ve Sanat Merkezleri Öğrenci Tanılama ve Yerleştirme Sınavı'nda başarısız sayılmasına ilişkin işlemin iptaline karar verilmesi istenilmiştir.
İlk Derece Mahkemesi kararının özeti: … İdare Mahkemesi'nin … gün ve E:…, K:… sayılı kararında, davacıya uygulanan bireysel değerlendirmenin usulüne uygun olarak yapıldığı, değerlendirme formunun kurallara uygun olarak doldurulduğu, davacıya kasten düşük puan verildiğine veya değerlendirmede hata yapıldığına ilişkin herhangi bir somut bilgi veya belgenin dava dosyasında bulunmadığı, değerlendirme neticesinde, davacının 47 sorudan 39'una doğru, 8'ine ise yanlış cevap verdiği, buna göre bireysel değerlendirme sınavından yeterli puan alamadığı ve 2. sınıflara yönelik olarak belirlenen %1'lik dilime giremediği için davacının başarısız sayıldığı, davacıların bireysel değerlendirme sınavından başarısız sayılmasına ilişkin dava konusu işlemde hukuka ve mevzuata aykırılık bulunmadığı gerekçesiyle davanın reddine karar verilmiştir.
TEMYİZ EDENİN İDDİALARI : Davacılar tarafından, daha önce diğer öğrencilerin kullanıp üzerinde karalamalar yapılan soru kitapçığının çocuklarına verildiği, bilirkişi incelemesi yaptırılmadığı, eksik inceleme sonucunda karar verildiği, Mahkeme kararının bozulması gerektiği ileri sürülmektedir.
KARŞI TARAFIN SAVUNMASI : İstemin reddi gerektiği savunulmaktadır.
DANIŞTAY TETKİK HÂKİMİ : …
DÜŞÜNCESİ : Temyiz isteminin kabulü ile Mahkeme kararının bozulması gerektiği düşünülmektedir.
TÜRK MİLLETİ ADINA
Karar veren Danıştay Sekizinci Dairesince, Tetkik Hâkiminin açıklamaları dinlendikten ve dosyadaki belgeler incelendikten sonra, 2577 sayılı İdari Yargılama Usulü Kanunu'nun 17. maddesi uyarınca duruşma istemi yerinde görülmeyerek ve dosya tekemmül ettiğinden yürütmenin durdurulması istemi hakkında ayrıca bir karar verilmeksizin, 2577 sayılı Kanun'un 20/B maddesi uyarınca işin gereği görüşüldü:
İNCELEME VE GEREKÇE:
MADDİ OLAY :
Davacılar tarafından, çocuklarının 09/04/2022 tarihinde yapılan Bilim ve Sanat Merkezleri Öğrenci Tanılama ve Yerleştirme Sınavı'nda başarısız sayılmasına ilişkin işlemin iptali istemiyle bakılmakta olan dava açılmıştır.
İLGİLİ MEVZUAT:
07/07/2018 tarih ve 30471 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe giren Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'nin 'Tanımlar ve kısaltmalar' başlıklı 4. maddesinin 1. fıkrasının (d) bendinde, "Bilim ve sanat merkezi, Örgün eğitim kurumlarına devam eden, genel zihinsel, görsel sanatlar veya müzik yetenek alanlarında özel yetenekli olan öğrencilere, yeteneklerini geliştirerek kapasitelerini en üst düzeyde kullanmalarını sağlamak amacıyla destek eğitim hizmeti vermek üzere açılan kurumu" şeklinde tanımlanmış, 'Özel yetenekli bireylerin eğitimi amacıyla açılan kurumlar' başlıklı 33. maddesinde, "Örgün eğitim kurumlarına devam eden ve genel zihinsel, görsel sanatlar veya müzik yetenek alanlarından özel yetenekli olarak tanılanan öğrencilere, yeteneklerini geliştirerek kapasitelerini en üst düzeyde kullanmalarını sağlamak amacıyla destek eğitim vermek üzere BİLSEM’ler açılır. BİLSEM’lerde eğitim hizmetlerinin yürütülmesinde aşağıdaki hususlar dikkate alınır: a) Eğitim ve öğretim etkinlikleri BİLSEM’lerde öğrencinin örgün eğitim saatleri dışındaki zamanlarda hafta içi veya hafta sonu planlanabilir. b) BİLSEM’lerde, özgün ürün,